Por qué leer ayudó a forjar a los líderes exitosos / (Registro nro. 1510)
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| 000 -LEADER | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 01261nam a2200277 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | 1510 |
| 003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | LIBERTAD |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
| campo de control | 20250521164841.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | 250521s2024####mx######o#####000#0#spa#d |
| 040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN | |
| Centro catalogador/agencia de origen | LIBERTAD |
| Lengua de catalogación | spa |
| Centro/agencia transcriptor | LIBERTAD |
| Centro/agencia modificador | LIBERTAD |
| 041 0# - CÓDIGO DE IDIOMA | |
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente | spa |
| 245 00 - MENCIÓN DEL TÍTULO | |
| Título | Por qué leer ayudó a forjar a los líderes exitosos / |
| Mención de responsabilidad, etc. | Líder Empresarial. |
| 264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT | |
| Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright | México : |
| Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante | Líder Empresarial, |
| Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright | 2024. |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 1 recurso en línea ; |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO | |
| Término de tipo de contenido | texto |
| Fuente | rdacontent |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO | |
| Nombre/término del tipo de medio | computadora |
| Fuente | rdamedia |
| 338 ## - TIPO DE SOPORTE | |
| Nombre/término del tipo de soporte | recurso en línea |
| Fuente | rdacarrier |
| 500 ## - NOTA GENERAL | |
| Nota general | Artículo publicado en el sitio web oficial de Líder Empresarial. |
| 520 ## - RESUMEN, ETC. | |
| Sumario, etc. | El artículo destaca cómo la lectura constante ha sido una herramienta clave en la formación de líderes exitosos. Analiza ejemplos de figuras influyentes y explica cómo la lectura mejora la toma de decisiones, la empatía, la creatividad y el pensamiento estratégico. |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Liderazgo |
| Subdivisión general | Aspectos psicológicos. |
| 9 (RLIN) | 8758 |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Lectura |
| Subdivisión general | Beneficios. |
| 9 (RLIN) | 8759 |
| 650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | Desarrollo personal y profesional. |
| 9 (RLIN) | 8760 |
| 710 2# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE DE ENTIDAD CORPORATIVA | |
| Nombre de entidad corporativa o nombre de jurisdicción como elemento de entrada | Líder Empresarial (Sitio web) |
| 9 (RLIN) | 8761 |
| 856 40 - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS | |
| Identificador Uniforme de Recursos | <a href="https://www.liderempresarial.com/por-que-leer-ayudo-a-forjar-a-los-lideres-exitosos/">https://www.liderempresarial.com/por-que-leer-ayudo-a-forjar-a-los-lideres-exitosos/</a> |
| Texto de enlace | WEB |
| 942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA) | |
| Fuente del sistema de clasificación o colocación | Clasificación Decimal Dewey |
| Tipo de ítem Koha | Recurso electrónico |
| Suprimir en OPAC | No |
| Estatus retirado | Estado de pérdida | Fuente del sistema de clasificación o colocación | Estado de daño | No para préstamo | Biblioteca de origen | Biblioteca actual | Fecha de adquisición | Total de préstamos | Visto por última vez | Precio de reemplazo | Tipo de ítem Koha |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Clasificación Decimal Dewey | Biblioteca Universidad de la Libertad | Biblioteca Universidad de la Libertad | 20/05/2025 | 20/05/2025 | 20/05/2025 | Recurso electrónico |
