La filosofía educativa de la Universidad Panamericana : (Registro nro. 735)

Detalles MARC
000 -LEADER
campo de control de longitud fija 02672nam a22002897a 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control 735
003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL
campo de control Libertad
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20241009163855.0
007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija ta
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 231206s2018 mx a|||g |||| 00| 0 spa d
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO
Número Internacional Estándar del Libro 978-607-7905-50-9
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen LIBERTAD
Lengua de catalogación spa
Centro/agencia transcriptor LIBERTAD
Centro/agencia modificador LIBERTAD
Normas de descripción rda
041 0# - CÓDIGO DE IDIOMA
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente spa
082 04 - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Número de clasificación 370.1
Número de ítem L7706f
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Llergo Bay, Fernanda
9 (RLIN) 2188
245 13 - MENCIÓN DEL TÍTULO
Título La filosofía educativa de la Universidad Panamericana :
Resto del título Exigencia académica, excelencia humana /
Mención de responsabilidad, etc. Fernanda Llergo Bay y María Teresa Nicolás Gavilán
250 ## - MENCION DE EDICION
Mención de edición .
264 31 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT
Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright México :
Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante Universidad Panamericana ,
Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright 2018 .
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 186 páginas ;
Otras características físicas ilustraciones ,
Dimensiones 25 cm.
520 3# - RESUMEN, ETC.
Sumario, etc. El libro se estructura en torno a los pilares de la filosofía educativa de la UP, destacando la importancia de la exigencia académica y la formación en valores éticos y humanos. Se presenta como un recurso tanto para educadores como para estudiantes y padres interesados en comprender la propuesta educativa de la universidad.<br/><br/>Temas Clave:<br/>Exigencia Académica: Las autoras analizan el compromiso de la UP con altos estándares académicos. Se enfatiza la importancia de la rigurosidad en los programas de estudio y el fomento de la investigación, la creatividad y el pensamiento crítico.<br/><br/>Excelencia Humana: La obra destaca que la formación en la UP no solo se centra en el conocimiento técnico, sino también en el desarrollo de competencias emocionales, éticas y sociales. Se discute cómo la universidad busca formar líderes con un sentido de responsabilidad y compromiso social.<br/><br/>Valores Institucionales: Se presentan los valores que guían la educación en la UP, tales como la integridad, la justicia, la solidaridad y el respeto. Las autoras subrayan que estos valores son fundamentales para la formación de ciudadanos íntegros y comprometidos con la sociedad.<br/><br/>Innovación Educativa: El libro también aborda las estrategias y metodologías de enseñanza que la UP implementa para fomentar un aprendizaje significativo. Se discuten enfoques que promueven la participación activa de los estudiantes y el aprendizaje colaborativo.<br/><br/>Desarrollo Integral del Estudiante: Las autoras examinan cómo la universidad promueve no solo el desarrollo académico, sino también el crecimiento personal y profesional de los estudiantes, buscando un equilibrio entre la formación intelectual y la dimensión humana.
650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada EDUCACION
9 (RLIN) 2189
650 24 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada ESCUELAS
9 (RLIN) 2190
650 24 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada FILOSOFIA DE LA EDUCACION
9 (RLIN) 2191
700 1# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL
Nombre de persona Nicolás Gavilán, María Teresa
9 (RLIN) 2192
942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA)
Fuente del sistema de clasificación o colocación Clasificación Decimal Dewey
Tipo de ítem Koha Libro
Suprimir en OPAC No
Existencias
Estatus retirado Estado de pérdida Fuente del sistema de clasificación o colocación Estado de daño No para préstamo Biblioteca de origen Biblioteca actual Fecha de adquisición Fuente de adquisición Total de préstamos Signatura topográfica completa Código de barras Visto por última vez Precio de reemplazo Tipo de ítem Koha
    Clasificación Decimal Dewey     Biblioteca Universidad de la Libertad Biblioteca Universidad de la Libertad 06/12/2023 Donación   370.1 L7706f UL735'1 05/12/2024 06/12/2023 Libro

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